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中國(guó)建設(shè)勞動(dòng)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)班樹人同志講話

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中國(guó)建設(shè)勞動(dòng)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)班樹人同志講話

發(fā)布日期:2015-01-14 作者: 點(diǎn)擊:

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓:大家上午好!

  感謝大家在百忙之中前來參加這次培訓(xùn)研討會(huì)和“建設(shè)職業(yè)技能崗位培訓(xùn)考試系統(tǒng)、建筑機(jī)械模擬實(shí)訓(xùn)設(shè)備”推介演示會(huì)!在此,我代表中國(guó)建設(shè)勞動(dòng)學(xué)會(huì)向參會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓表示熱烈地歡迎和誠(chéng)摯地謝意!



   “十一五”時(shí)期,全國(guó)職業(yè)培訓(xùn)工作取得了顯著成效。職業(yè)培訓(xùn)制度、培訓(xùn)體系已初步建立并逐步完善,基礎(chǔ)工作進(jìn)一步夯實(shí)。職業(yè)(工種)培訓(xùn)制度的建立、逐 步完善和發(fā)展,對(duì)促進(jìn)就業(yè)、落實(shí)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等方面都發(fā)揮重要作用。標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)體系逐步建立健全,培訓(xùn)流程、基礎(chǔ)課 件、培訓(xùn)方式、評(píng)估考核、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范以及推廣模式等,極大推動(dòng)了職業(yè)培訓(xùn)工作的開展,據(jù)統(tǒng)計(jì),“十一五”期間,全國(guó)每年開展各類培訓(xùn)3000多萬人次,其中 政府補(bǔ)貼的各類職業(yè)培訓(xùn)為2500萬人次。2011年是“十二五”規(guī)劃的開局之年,大力加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)工作是落實(shí)“十二五”規(guī)劃的重要任務(wù)。建立覆蓋對(duì)象廣 泛、培訓(xùn)形式多樣、管理運(yùn)作規(guī)范、保障措施健全的職業(yè)培訓(xùn)工作新機(jī)制,是各級(jí)主抓教育培訓(xùn)工作部門、相關(guān)大專院校、職業(yè)技工院校、企業(yè)的重要職責(zé)和任務(wù)。 大力加強(qiáng)就業(yè)技能培訓(xùn)、崗位技能拉升培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作,大力實(shí)施高技能人才發(fā)展規(guī)劃,加快培養(yǎng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展急需的高技能人才,深入推進(jìn)技工院校改革,堅(jiān) 持“服務(wù)就業(yè)、高端引領(lǐng)、多方辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展”的方針,深化教學(xué)改革,強(qiáng)化校企合作,鼓勵(lì)技工院校、積極承擔(dān)各類職業(yè)培訓(xùn)任務(wù)。

   全國(guó)建設(shè)行業(yè)培訓(xùn)工作“十一五”時(shí)期也取得了很大成績(jī)。為落實(shí)建設(shè)部制定的《建設(shè)事業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)“十一五”規(guī)劃》,從1994年開始,建設(shè)部把工人技 術(shù)等級(jí)培訓(xùn)重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到以農(nóng)民工為主體的生產(chǎn)操作人員上來,開始推行職業(yè)技能培訓(xùn)與考試制度。十幾年來各級(jí)建設(shè)主管部門和主抓教育培訓(xùn)部門以及各行業(yè)協(xié)會(huì) (學(xué)會(huì)),充分發(fā)揮建筑類職業(yè)院校、建筑技工學(xué)校的優(yōu)勢(shì),大力開展了職業(yè)技能培訓(xùn)與考試工作,全國(guó)建筑業(yè)累計(jì)培訓(xùn)農(nóng)民工400多萬人,考試發(fā)證300萬左 右。為適應(yīng)建設(shè)培訓(xùn)形式發(fā)展的需要,從1995年開始,建設(shè)部先后組織編制土木建筑、安裝、機(jī)械施工、市政公用、園林、環(huán)境衛(wèi)生、古建筑工程等95個(gè)職業(yè) 工種的職業(yè)技能崗位標(biāo)準(zhǔn)、考試規(guī)范和試題庫(kù)。2002年建設(shè)部與勞動(dòng)保障部共同審定土建、安裝等8個(gè)工種的國(guó)家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn),與此同時(shí),建設(shè)部還組織編寫 了土建、安裝、燃?xì)?、供水?6套技能培訓(xùn)教材和培訓(xùn)大綱,并重新修訂了土建類12個(gè)工種、安裝類4個(gè)工種的培訓(xùn)教材和培訓(xùn)計(jì)劃大綱。同時(shí),在全國(guó)建立建 設(shè)職業(yè)技能培訓(xùn)基地765個(gè),考試機(jī)構(gòu)788個(gè)。目前,全國(guó)建筑勞務(wù)隊(duì)伍近3000萬人,占全國(guó)建筑業(yè)從業(yè)人數(shù)的76%,持崗上崗率僅為25%左右。近 20年來,大量農(nóng)村富余勞動(dòng)力進(jìn)入建筑業(yè),形成一支強(qiáng)有力的生力軍,極大推動(dòng)了建筑業(yè)的發(fā)展,為振興建筑業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)。但是,也帶來了一些急待解決的 問題:一是建筑農(nóng)民工普遍文化水平較低。據(jù)第五次全國(guó)人口普查資料顯示,農(nóng)村勞動(dòng)力平均受教育年限僅為7.33年,相當(dāng)于初中一年級(jí)文化程度。另據(jù)中國(guó)科 協(xié)雜志調(diào)查,農(nóng)村勞動(dòng)力中文盲和半文盲占22.25%,沒有接受過技術(shù)培訓(xùn)的高達(dá)76.4%,進(jìn)入建筑業(yè)的農(nóng)民工情況也大體如此。農(nóng)民工的這種文化水平與 經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要很不適應(yīng)。據(jù)對(duì)長(zhǎng)江三角洲、環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈中西部地區(qū)主要城市用工意向調(diào)整:85%以上的崗位要求初中以上文化,其中25%要求具有高中以上文 化程度。二是建筑農(nóng)民工技術(shù)水平普遍低下。據(jù)調(diào)整,農(nóng)民工中,沒有接受過技術(shù)培訓(xùn)的高達(dá)70%;另據(jù)對(duì)37家企業(yè)調(diào)整,(涉及職工6萬余人),獲得資格類 人才1.49萬人,占調(diào)查職工24%,其中獲得高級(jí)技師資格者占0.4%,獲得技師資格的占7.8%,獲高級(jí)工的占20.6%,中級(jí)工的占40.4%,初 級(jí)工的占30.5%;與發(fā)達(dá)國(guó)家高級(jí)工以上占35%、中級(jí)工占50%、初級(jí)工占15%紡錘形技術(shù)結(jié)構(gòu)相差甚遠(yuǎn)。由于建筑農(nóng)民工文化水平、技術(shù)水平普遍低 下,加之束于嚴(yán)格管理,以及建筑領(lǐng)域的腐敗行為,致使建筑工程質(zhì)量水平低下,安全事故時(shí)有發(fā)生,嚴(yán)重影響建筑業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

    破解上述問題的關(guān)鍵是大力加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)與考試工作,建立與完善以企業(yè)為主體、職業(yè)院校為基礎(chǔ)、學(xué)校教育與企業(yè)培養(yǎng)緊密聯(lián)系、政府推動(dòng)與社會(huì)支持相結(jié)合 的技能人才培訓(xùn)體系,逐步形成與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的高、中、初級(jí)技能勞動(dòng)者比例結(jié)構(gòu)基本合理的人才培養(yǎng)格局,大力推行學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書并重的“雙 證書”制度。

   中國(guó)建設(shè)勞動(dòng)學(xué)會(huì)根據(jù)建設(shè)部[2004]104號(hào)文的有關(guān)規(guī)定,依托各地建設(shè)教育培訓(xùn)部門,積極開展職業(yè)技能崗位培訓(xùn)與考試工作。近兩年來,我們還委托 北京網(wǎng)碼智創(chuàng)科技發(fā)展有限公司,按照建設(shè)部頒發(fā)的建設(shè)職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范,結(jié)合建設(shè)行業(yè)職業(yè)崗位特點(diǎn),借助現(xiàn)代計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),開發(fā)出“建設(shè)機(jī)械職業(yè)技能 崗位考試與實(shí)操模擬設(shè)備培訓(xùn)系統(tǒng)” 、“建設(shè)行業(yè)職業(yè)技能崗位網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)” 、“建設(shè)行業(yè)職業(yè)技能崗位網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)”以及“建設(shè)行業(yè)職業(yè)技能崗位查詢系統(tǒng)”等高科技含量的建設(shè)職業(yè)技能崗位培訓(xùn)、考試系列軟件,并制訂與之配套的實(shí)施 計(jì)劃和方法,今后還要組織開發(fā)土建類職業(yè)工種主要的技能崗位培訓(xùn)與考試的軟硬件系統(tǒng)。我們將通過已開發(fā)并準(zhǔn)備開發(fā)的職業(yè)技能崗位培訓(xùn)與考試軟、硬件系統(tǒng)為 行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)院校的培訓(xùn)考核服好務(wù)。

  最后,再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓光臨此會(huì),感謝河北省建設(shè)機(jī)械協(xié)會(huì)為開好這次研討會(huì)所作的精心準(zhǔn)備、精誠(chéng)合作和給予的大力支持。謝謝大家!


中國(guó)建設(shè)勞動(dòng)學(xué)會(huì)                                                                    2011年4月3日


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